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湘教版高一年级地理教案

2021-04-16 19:12:00高一访问手机版167

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  【一】

  教学重点

  1.城市区位选择的影响因素。

  2.城市土地利用类型及其分布特点。

  3.城市功能分区。

  4.中心地服务范围的特点及其商品等级和服务等级的关系。

  教学难点1.城市功能分区和空间结构。

  2.中心地理论。

  教具准备课件、投影仪、补充图片。

  知识与技能

  1.明确影响城市区位选择的主要因素。

  2.了解城市土地利用类型,掌握其分布特征。

  3.了解影响城市功能分区的主要因素,并理解经济发展水平、交通状况在城市功能分区形成中的重要性。学科~网

  4.了解中心地的概念,掌握其数量与城镇规模的关系,并理解中心地理论。

  过程与方法

  1.通过探讨,使学生学会分析城市分区及其土地利用情况的方法。

  2.利用个案分析,归纳城市功能分区划分依据和研究过程。

  3.理论联系实际,促进对“中心地”理论的理解。

  情感态度与价值观

  1.通过学习本节内容,明确城市区位选择、城市功能分区的必要性和必然性,提高理论联系实际的能力。

  2.初步树立“人与自然和谐发展”“以人为本”的城市空间结构思想。

  教学过程

  第1课时

  导入新课

  课件展示:

  “不同聚落的景观图”

  师请学生观察城市与乡村的区别,并回答城市与乡村有何区别。

  生(回答)城市是人口达到一定规模,主要从事非农业产业活动的居民聚居地,是一定地域的社会、经济、文化中心。与乡学%科网村相比,城市具有人口和产业活动密集、生产效率和经济效益比较高、交通运输和信息交流相对发达的特点。

  师(承转)为什么世界上有的地方城市多,有的地方城市少?一个城市为什么建在这里,而不建在那里?要回答这两个问题,就必须了解城市的区位因素。

  板书:一、城市区位分析

  推进新课

  师什么是城市区位?

  生城市区位是指城市与外部自然的、社会的和经济的事物间构成的空间关系。

  师(激励性评价)从概念中可以看出,城市区位的选择既受自然地理因素的影响,也受社会经济因素的影响。因此,城市区位既有自然地理区位,也有经济地理区位。什么是城市的自然地理区位呢?

  生城市的自然地理区位是指城市与周围的山脉、河流、湖泊、海洋等自然地理事物的空间关系。

  师(进行激励性评价后,利用多媒体课件,展示下列图片。)这些城市的形成和发展与自然地理区位有哪些关系?

  (图二)重庆位置示意(图三)

  [合作探究]

  学生分为两组,一组讨论探究(图一)、(图二),二组讨论探究(图三),讨论后回答。

  一组:为什么在大河入海口处,在优良的海港和河流附近,在干流与支流交汇处,有利于形成比较大的城市?

  二组:为什么在临近河流、湖泊和海洋的地方,有利于形成城市?

  师(激励性评价后,精讲)从图中,我们观察到河流、湖泊、海洋等自然地理事物对

  城市区位选择有很大影响,另外,在水源条件较好的山前平原,在荒漠地区的绿洲,也有利于形成城市,而且,由于自然地理过程通常是很缓慢的,因此自然地理区位对于城市的影响是相对稳定的。学习了影响城市区位选择的自然因素,请同学们来完成下列探究题。

  世界上的城市,特别是大城市,为什么主要分布在气温适中的中低纬度地带?在河口三角洲,为什么城市会相对密集?在滨海地区、平原地区、低海拔的河谷地区,为什么城市会比较多?请谈一谈出现上述现象的原因。

  资源库生(合作讨论,探究后回答)因为在中低纬度地区,既有适度的降水,又有适中的气温,所以世界上的城市,特别是大城市主要分布在气温适中的中低纬度地带。河口三角洲,由于肥沃的土壤和便利的灌溉条件,自古以来就是农业生产的先进地带。滨海地区、平原地区、低海拔的河谷地区,地形平坦,土壤肥沃,便于农耕,且利于交通联系和节省建筑投资,是人口集中分布的地区,也是城市发育的理想地理区位。

  资源库(承转)以上举例,分析的是影响城市区位的自然地理因素,下面我们再来学习城市的经济区位。

  师(提问)什么是城市的经济地理区位?

  生(读书后回答)城市的经济地理区位是指城市与周围经济事物的空间关系。

  师请同学们观察图片并思考:武汉与攀枝花的形成与经济地理区位有哪些关系?

  课件展示:

  生(合作探究后回答)武汉位于京广线上,并有汉丹线、武大线等经过,因此,铁路交通很发达。武汉位于长江与汉江汇合处,水路交通很发达。攀枝花的兴起是随着攀枝花铁矿的开采而发展起来的。

  师(评价后提出)除了铁路、工矿企业外,城市的经济地理区位还受哪些经济事物的影响呢?

  生(阅读教材后回答)还有港口、城市、商品、农业基地等经济事物。

  师(继续提出问题)这些经济事物对城市经济地理区位的影响是否有变化呢?

  课件展示:

  图片“株洲城市的发展图”

  师分析讨论哪一要素的变化对株洲的分布及发展带来了很大影响?

  生交通线的变化。

  师(评价后指出)这说明城市经济地理区位并不是一成不变的,它随着生产力的发展、交通运输条件的改善和经济空间格局的变化而改变。

  师城市区位除了自然地理区位和经济地理区位外,还有什么样的区位呢?请同学们阅读教材P28活动材料,并讨论一个城市的地理区位应从哪些方面进行分析。

  [合作探究]

  生城市区位还包括政治文化地理区位,分析城市的地理区位,应从自然,社会经济、政治、文化等多方面来分析。

  师(承转)掌握了影响城市区位选择的因素,受这些因素的影响,城镇的空间布局有何特点呢?

  生(阅读教材后回答)

  师(精讲总结)城镇空间分布具有以下特点:(1)人口密集地区城镇数量较多,并在其人流、物流的集聚部位形成较大的城市。(2)沿河、沿湖、沿海地区城镇较多,在两条河流交汇处或大的河流入海处,往往会形成比较大的城市。(3)在交通运输枢纽处,比如两条或多条铁路交会处、铁路干线与公路干线交会处、两条或多条公路交会处,也会形成比较大的城市。(4)在历史文化胜地、旅游地、大规模的商品集散地和边境口岸,都有可能形成比较大的城市

  【二】

  导入新课

  师上一节课,我们已经学习了城市土地利用,知道了城市中的各种经济活动需要占有或者利用一定的城市土地,形成了不同的土地利用类型。但是,由于城市土地面积相对有限,各个地块的交通通达性和地价等也各不相同,因此,经济活动之间必然要发生空间竞争,导致同类活动在空间上高度聚集,就形成了功能区。这节课,我们就来学习城市功能区和空间结构。

  推进新课

  板书:三、城市功能分区和空间结构

  师城市功能区可划分为哪些类型?

  生商业区、居住区、市政与公共服务区、工业区、交通与仓储区、风景游览区与城市绿地、特殊功能区等。

  师回答得很好。那么,这些功能区的形成,主要受哪些因素的影响呢?

  生影响城市功能分区的主要因素有自然地理条件、历史文化因素、经济发展水平、交通运输状况等。

  那么,这些因素是如何影响城市功能分区的呢?

  师北京市中心城区没有形成中心商务区,而是形成了行政区,这是受什么因素的影响?

  生历史文化因素。

  师很好。早期的土地利用对日后的土地功能分区有着深远的影响,城市的发展和更新改造就需要考虑如何继承和保持城市的特色。那么,受历史因素的影响,昔日的土地利用,是否是一成不变的呢?学科%网

  生否。

  师城市的功能分区是一个动态的过程,并非一成不变。例如,许多有污染的工厂从市区迁至郊区,原址改建为住宅区等。因此说城市的土地利用也会随着历史的发展而变化。

  师(承转)在影响城市功能分区的各种因素中,对城市功能区划分影响最显著的应该是经济因素。请同学们思考,多数城市中,它们的中心地区都是什么功能区呢?

  生中心商务区。

  师那么,中心商务区为什么主要分布在城市中心呢?

  [合作探究]

  生(讨论后回答)靠近市中心,就可以接近的消费群,而且交通通达性强,商家愿意付很高的租金,一旦离开市中心,就只愿付很低的租金。

  师(精讲)在市场经济中,由于城市土地供应有限,条件好的地点需求量大,地租高,在竞争环境下,每一块土地用于哪一种活动,取决于各种活动愿意付出租金的高低。请同学们观察下图,受付租能力的影响,住宅区和工业区是如何布局的呢?

  课件展示:

  图片:

  生(观察图片后回答)A为商业区,是城市的中心,因为商业付的地租。B为住宅区,靠近市中心附近,对商业的吸引力下降,但住宅区选择这里,既方便工人上下班,又接近市场。C为工业区,由于这里不是位置,商业和住宅活动只愿意付很低的租金,只有工业出的租金,所以,工业就成为该区主要的土地利用形式。

  师请同学们读教材图25,中心商务区的建筑有什么特点?

  生建筑物以高层为主。

  师由于城市中心地价高,建筑物一般都高大密集,而且商业、服务、金融、贸易、信息等活动都高度集中。

  课件展示:

  中心商务区主要功能示意

  请同学们再观察上面一组图片,谈一下城市中心商务区主要有哪些功能。

  生中心商务区是整个城市的商业核心区,主要功能有商业枢纽职能、交通中心职能、房地产开发职能、旅游职能等。

  师可见,城市中心商务区的功能很多,对城市的发展起着很大的作用。另外,中心商务的变动,对城市的用地结构、功能分区、商业网点布局和房地产价格也都具有显著影响。

  师(承转)从图中看出,中心商务区、住宅区、工业区等功能分区,主要分布在城市的市区,在景观特色上,表现为城市用地和城市建筑集中成片分布,也叫城市的建成区。城市除了建成区外,在周围还有一部分环状分布的郊区,也是城市的重要组成部分,在行政上归城市管辖。

  [问题探究]

  请同学们阅读教材P31上的活动材料,完成下列几个问题:

  1.分析建成区与郊区的关系。

  2.谈一谈郊区的景观特色。

  3.分析郊区的主要功能,完成下表:

  农业

  经营园艺业和畜牧业,以满足城市居民对蔬菜和副食品等的需求

  土地利用

  环境保护

  旅游

  学生分组讨论,合作探究。

  资源库(学生分成三组,一组讨论问题1,二组讨论问题2,三组讨论问题3)

  学生讨论后回答:

  一组:建成区为郊区提供货物和服务,郊区为建成区提供一些农副产品,以满足城市居民对蔬菜和副食品的需要。

  二组:郊区在景观上,主要表现为农业用地,如粮食种植、蔬菜花卉种植及乳畜养殖等。

  三组:土地利用——耕地、林地、草地、建筑用地。

  环境保护——防止水土流失、土地荒漠化、物种减少等生态问题。

  旅游——游览、蔬菜花卉等园艺种植基地、养殖场、开展生态旅游、民俗风情游等。

  师(进行激励性评价并承转)在历史、经济、交通、社会等因素的共同作用下,城市功能区在空间的分布与组合上,往往形成各种不同的空间结构模式,请同学们看教材P32的阅读材料,了解西方城市结构学说。

  生(阅读材料)

  师利用多媒体,再次观察三种城市地域空间结构图,并判断它们分别属于哪种城市空间结构。

  生同心圆式、扇形式、多核心式。

  师(承转)这几种模式,是在进入工业社会后,主要由资本和市场决定的,这一时期的城市地域结构以中心商务区为核心。其实,在不同的社会和经济制度下,城市地域结构有不同的发展特点。请同学们阅读教材P33的阅读材料。思考:我国古代城市空间结构有什么特点?

  生(阅读并思考后回答)我国古代在“天人合一”哲学思想影响下,形成一种将城市有组织地融入自然环境之中的“山水城市”,而古代帝王都城的规划建设,大多以皇宫为中心。

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